Tej wiosny powróciliśmy do tradycji uczestnictwa uczniów naszej szkoły w spektaklach
profilaktycznych. Na scenie zobaczyliśmy aktorów Teatru „Kurtyna” z Krakowa.
Dla dzieci klas 1-3 zaprezentowany został spektakl pt.„Tajemniczy skrzat”. To bajka profilaktyczna o
małym, nadpobudliwym ruchowo chłopcu, który miał problem z rozładowaniem swojej ogromnej energii,
a zapracowani rodzice nie zawsze mieli czas zabierać go na plac zabaw. Nudząc się popołudniami
uwielbiał grać w gry na telefonie, a wieczorami bawił się gamepadem. Ponieważ wbrew prośbom
rodziców robił to stosunkowo za długo, to często bolały go oczy i głowa. Pewnego wieczoru podstępnie
i wbrew woli rodziców, chcąc przejść kolejny etap ulubionej gry, przemycił do swojego pokoju gamepad.
Kiedy pochłonięty pokonywaniem kolejnych przeszkód bawił się w najlepsze, niespodziewanie odwiedził
go tajemniczy gość. Skrzat prosił chłopca o pomoc w zaopiekowaniu się tajemniczym pudełkiem.
Chłopiec musiał zmierzyć się ze swoimi słabościami. Bajka „Tajemniczy Skrzat” zwróciła uwagę zbyt
częste oglądanie filmików w telefonie lub granie na konsolach przez dzieci, na brak wspólnej zabawy
z rówieśnikami i brak przebywania na świeżym powietrzu oraz co się z tym wiąże- na otyłość , która jest
wynikiem nie tylko złego odżywiania, ale również brakiem ruchu fizycznego.
Dla uczniów klas 4-6 zaprezentowany został spektakl pt. "Niewinna gra" . Przedstawiał współczesną
historię bohatera, który coraz mocniej zagłębia się w wirtualnym świecie gamerskim i streamerskim,
a świat gamingowy, w którym uczestniczy, daje mu poczucie pozornego szczęścia. Po niedługim czasie
zauważalne były pierwsze zmiany w zachowaniu bohatera. Zmieniły się relacje z rodzicami oparte na
szczerości i wzajemnym zaufaniu , a zastępiły je kłamstwa i kłótnie. Zaniedbywane zostawały też
obowiązki domowe, ale również szkolne. Głowę bohatera zaprzątały już nie tylko YouTube czy popularne
media społecznościowe, ale przede wszystkim gry, zajmujące cały wolny czas współczesnego nastolatka,
uzależniając go od siebie przez całą dobę. Spektakl zwracał uwagę na zagrożenia związane
z uzależnieniem od telefonów czy internetu, na bezpieczeństwo, profilaktykę zachowań ryzykownych -
troskę o własne bezpieczeństwo w relacjach opartych o kontakty w sieci, umiejętność przewidywania
konsekwencji podejmowanych decyzji, na relacje rówieśnicze i zdrowie psychiczne.
Dla uczniów klas 8 zaprezentowany został spektakl pt."Przesłuchanie". To przedstawienie o
tematyce cyberprzemocy. Główny bohater spektaklu, komisarz policji, miał za zadaniem złapać
szkolnego cyberprzestępcę. W szkole jedna z uczennic padła ofiarą hejtu internetowego. Ktoś nieznany
zaczął wysyłać do uczniów przerobione w programie graficznym, ośmieszające zdjęcia. Na wszystkich
z nich uczennica miła mieć kontakt z różnymi używkami, wyglądając w sposób kompromitujący.
Początkowo zdjęcia pojawiały się w popularnych mediach społecznościowych, do których dostęp mieli
tylko uczniowie. Niestety na tym się nie skończyło, tajemniczy „ktoś” zdołał włamać się na prywatne
konto, dokonując jeszcze większego przestępstwa. W wyniku nagonki na bohaterkę , uczennica przestała
chodzić do szkoły. Rodzice dziewczynki po rozmowie z dyrekcją i pedagogiem szkolnym postanowili
zgłosić sprawę na policję. Zaangażowany w sprawę komisarz przesłuchiwał uczniów, aby odnaleźć
sprawcę.
Wartości wychowawczo-profilaktyczne tego przedstawienia to: kształtowanie postaw społecznych -
wpływ grupy rówieśniczej na zachowania innych osób, wrażliwość na krzywdę człowieka, radzenie sobie
z negatywnymi emocjami oraz zachowaniami agresywnymi, edukacja zdrowotna - postawy otwarte na
poszukiwanie pomocy, zagrożenia dla życia związane z uzależnieniem od telefonów czy internetu, troska
o własne bezpieczeństwo w relacjach opartych o kontakty w Sieci, rozwijanie postaw opartych na
odpowiedzialności za dokonywane wybory, konsekwencje prawne wynikające z cyberprzestępczości.
Kilka zdjęć z przedstawień poniżej.

Dwudziesty pierwszy dzień marca jest dniem wyjątkowym, nie tylko ze względu na oficjalne powitanie wytęsknionej wiosny. W tym dniu swoje święto obchodzą również osoby, które w darze otrzymały TRZECI chromosom w DWUDZIESTEJ PIERWSZEJ parze chromosomów. To doskonała okazja do porozmawiania o tolerancji, akceptacji, otwartości.

Na zaproszenie tucholskiego Stowarzyszenia Się uda! oraz Sztabu WOŚP Gostycyn, społeczność szkolna, we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną, przyłączyła się do świętowania Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. Mogliśmy to uczynić za pomocą jednego, małego gestu – ubierając dwie skarpetki nie do pary. I to właśnie te dwie, z pozoru niepasujące do siebie skarpetki, pomagają nam uświadomić najważniejsze – możemy być inni, a w gruncie rzeczy jesteśmy tacy sami.

Warto podkreślić, że swoją solidarność okazały nie tylko uczennice i uczniowie klas I-VIII, ale również Dyrekcja, nauczycielki i nauczyciele, wychowawczynie i wychowawcy, panie ze szkolnej stołówki, panie z obsługi, kierowca szkolnego autobusu, a także bibliotekarki.

Dodajmy, że do świadomego świętowania przygotowywaliśmy się już od tygodni. Podczas lekcji biologii, przyrody oraz lekcji wychowawczych został szerzej omówiony temat Zespołu Downa, podczas zajęć świetlicowych, pod czujnym okiem opiekunki Magdaleny Kwasigroch, powstała gazetka informacyjna, na lekcjach plastyki uczennice i uczniowie wykonali specjalne plakaty.

Dodatkowo, w bibliotece, umiejscowiono jeden z punktów wiosennej gry terenowej dla klas IV-VIII. Nosił on nazwę „Skarpetki pełne tolerancji”. Zadanie polegało na przyozdobieniu dwóch tekturowych skarpet w skrawki materiału i krepy. Powstało dziewięć par absolutnie unikalnych skarpet, które już niedługo będzie można oglądać na szkolnym korytarzu.

Na koniec sprawa najważniejsza – ogromne DZIĘKUJEMY. Cieszymy się, że pamiętaliście i dołączyliście do świętowania Dnia Kolorowej Skarpetki.

 

Roma Żmudzka

Joanna Piesik

17 marca 2023 roku klasa IIIb udała się na wycieczkę do Fojutowa. Rozpoczęliśmy od spaceru i zabaw na placu zabaw. Następnie udaliśmy się na basen gdzie uczniowie mogli zaprezentować swoje umiejętności pływackie. Po przeszło godzinnej zabawie w wodzie wróciłiśmy do szkoły. Uśmiechy na twarzach mówią wszystko.

Tekst: Maria Anhalt

"Młodzi ludzie mają swoje autorytety." Pod takim hasłem odbyło się rozstrzygnięcie XI edycji konkursu
międzyszkolnego w Liceum Ogólnokształcącym w Tucholi. Celem konkursu było wypowiedzenie się w
formie plastycznej lub literackiej na temat wartości i autorytetu. Organizatorem całego przedsięwzięcia
były nauczycielki Liceum Ogólnokształcącego w Tucholi:
- p. Agnieszka Jutrowska oraz
- p. Anna Szreiber.
Uczennica naszej szkoły, Aleksandra Ciżmowska, podjęła trud i wysiłek, aby temu zadaniu sprostać.
Narysowała portret Anny Dymnej, założycielki fundacji "Mimi Wszystko", która otacza swoją opieką
osoby dorosłe niepełnosprawne inetektualnie.
Jury konkursu doceniło pracę naszej koleżanki i Aleksandra zdobyła I miejsce w kategorii plastycznej
szkół podstawowych.
SERDECZNIE GRATULUJEMY, ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW ORAZ WYTRWAŁOŚCI W
SWOICH POSTANOWIENIACH. OLU ABYŚ ZAWSZE BYŁA ŚWIADOMA SWOICH WYBORÓW I
SZUKAŁA W SWOIM ŻYCIU AUTORYTETÓW DAJĄCYCH CI POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA I SPEŁNIENIA.

16 marca 2023r. chętni uczniowie z naszej szkoły uczestniczyli w kolejnej, XXXII edycji 
międzynarodowego konkursu matematycznego. Wśród 28 reprezentantów znalazło się
3 żaczków (kl. II ), 13 maluchów (kl. IV ),8 beniaminów(kl.V i VI ),
4 kadetów(kl. VIII ).Konkursowicze z wielkim zaangażowaniem rozwiązywali wcale nie łatwe zadania. 
Upominkiem tegorocznym dla małych i dużych matematyków była układanka przestrzenna. 
Gratulujemy wszystkim uczestnikom udziału w  konkursie  i oczywiście życzymy wysokich wyników, 
które powinniśmy poznać za około 5 tygodni.
koordynator konkursu: Iwona Polcyn