W dniach 13-14 października 2025 roku klasy 6a i 6b wraz z opiekunami panią M. Gumienną, A.
Okonek, K. Borowicz oraz 14-15 października 2025 roku klasy 7a i 7b wraz z opiekunami panią E.
Grzempą, M. Kwasigroch i W. Górską uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych podczas Zielonej Szkoły
organizowanej przez KPCEE w Myślęcinku. Zajęcia edukacyjne dotyczyły pobrania próbek wody z
pobliskiego zbiornika wodnego i oglądanie pod mikroskopem fauny wodnej. Udaliśmy się również do
parku trampolin oraz tramwajem do kina na film Tron: Ares. Wieczór zakończyliśmy ogniskiem i
zabawami integracyjnymi. Po raz kolejny mieliśmy możliwość zdobywać wiedzę poza szkołą i zacieśniać
więzi międzyklasowe.
Aktualności
Zielona Szkoła w KPCEE w Myślęcinku - klasy szóste i siódme
- 11
Dzień Postaci z Bajek
Przed nami jedno z ulubionych "świąt nietypowych" wśród bibliotekarek.
Dokładnie 5 listopada obchodzony jest Dzień Postaci z Bajek. W naszej szkole będziemy obchodzić go w piątek, 7 listopada 2025 r.
Harmonogram spotkań w klasach I-III widnieje na plakacie.
A czy potraficie odgadnąć, z jakiej bajki czerpiemy w tym roku inspiracje?
Z bibliotekarskim pozdrowieniem
Joanna Piesik
Sezon warzywno-owocowy w pełni!
To doskonały moment, by nieco dłużej świętować Światowy Dzień Owoców i Warzyw.
Dla uczniów klas I–III pani Ewa Jagła oraz pani Marlena Górecka przygotowały zestaw zadań o różnym stopniu trudności, związanych z tą właśnie tematyką. Działania realizowane były w dniach 20–25 października.
To jednak nie wszystko! Oprócz rozwiązywania zadań i wykonywania prac, uczniowie – pod okiem nauczycielek – przygotowywali smaczne, kolorowe szaszłyki oraz pyszne, świeżo wyciskane soki.
Od 27 października 2025 r. szkolny hol zdobią barwne prace plastyczne uczniów oraz krótkie, wesołe rymowanki, które wprowadzają wszystkich w zdrowy, owocowo-warzywny nastrój.
35
Święty- czyli jaki?
Nad tym i innymi pytaniami zastanawiały się dzieci i młodzież naszej szkoły. Młodsi, w formie gry, szukali odpowiedzi na pytania dotyczące konkretnych świętych. Starsi natomiast tworzyli "Boską Kartę" czyli krótką notkę o wybranym świętym.
Warto zgłębiać życie tych, którzy mogą być dla nas autorytetami jak postępować, co wspierać, w czym się ćwiczyć, by dążyć do doskonałości.
Ceńmy sobie wrażliwość sumienia i miejmy odwagę podążać drogami prawdy.
W.
"Zaczytane klasy" - relacja
Październikowe "Zaczytane klasy" za nami. Szkolny projekt ma na celu rozbudzenie ciekawości czytelniczej, przedstawienie ciekawych książek z księgozbioru biblioteki, ale niebędących lekturami. Bibliotekarki wybierają fragment książki, który następnie trafia w ręce wychowawczyń, a te przekazują je w klasach. Uczennice i uczniowie zapoznają się z tekstem, uczą się go czytać, następnie podczas wyznaczonego spotkania, czytają na głos dane fragmenty w losowej kolejności. Po prezentacji tekstu, w klasie odbywa się dyskusja.
W ostatnim tygodniu października bibliotekarki, razem z dyrekcją, odwiedziły klasy II-VII.
Na pierwsze czytania w roku szkolnym 2025/2026 zostały wybrane następujące książki:
- klasa II - "Jojo i joga. Opowieść o emocjach, uważności i medytacji",
- klasa III - "Szym Pansik ma własne zdanie",
- klasa IV - "Psierlock Bones i kradzież w pałacu",
- klasa V - "Zula i rozgniewany las",
- klasa VI - "Lilana",
- klasa VII - "Genialne dziewczyny. 15 historii niezwykłych kobiet, które przyczyniły się do rozwoju nauki" - rozdział o Katherine Johnson.
W trakcie naszych spotkań rozmawialiśmy m.in. na następujące tematy:
- dlaczego ważne jest wyciszenie się przed snem? Co może nam przeszkadzać w zasypianiu? Czego powinniśmy unikać? Czym jest joga? Czy łatwo przychodzi nam skupienie się na jakimś zadaniu? (klasy II),
- dlaczego należy mówić wprost, gdy czegoś nie lubimy robić (np. tańczyć)? O tym, że warto szukać tego, co sprawia nam radość, ale też próbować nowych rzeczy - nie zamykać się na nowe doświadczenia. Zwrócenie uwagi, że współpraca i działanie w grupie często są kluczem do sukcesu i radzenia sobie z trudnościami. (klasy III),
- czy lubimy książki detektywistyczne? Czy dzieci lubią rozwiązywać zagadki i są spostrzegawcze? Do jakich postaci z literatury i kultury nawiązują bohaterowie Psierlock Bones i doktor Kotson? (klasa IV),
- zwrócenie uwagi na problem oszczędzania wody (np. podczas mycia zębów, zmywania naczyń). Dlaczego warto kupować ubrania w tzw. lumpeksach czy platformach z odzieżą używaną, np. Vinted. Czy dzieci znają takie miejsca? Czy są świadome, ile jest potrzebnej wody do wyprodukowania 1 ubrania? (klasa V),
- jakie historie kryją w sobie tajemnicze osady? Dlaczego kiedyś palono kobiety na stosie? Czym jest "fanpage" i "edity"? (klasa VI),
- zapoznanie się z historią Katherine Johnson - jedną z pierwszych czarnoskórych kobiet - matematyczek - pracujących dla NASA. Czym jest rasizm? Czy kobietom było łatwo rozwijać się naukowo i osiągać wykształcenie? Dlaczego poznajemy tylko "męską część" historii dziejów? (klasa VII).
Dziękujemy za te 12 spotkań, za podejmowane dyskuje i polemiki.
Do zobaczenia pod koniec listopada.
Joanna Piesik
19
