• Aktualności

  • Aktualności

        • Marcowe „Zaczytane klasy”
          • Marcowe „Zaczytane klasy”

          • Projekt czytelniczy „Zaczytane klasy 2025/2026” właśnie dobiegł końca. W marcu spotkaliśmy się z klasami II-VII ostatni raz w bieżącym roku szkolnym.

            Na wiosenne czytania bibliotekarki wybrały fragmenty poniższych książek: 

            - klasy II – Eliza Piotrowska – „Ciocia Jadzia”,

            - klasy III – Martin Widmark – „Nelly Rapp i duch w butelce”,

            - klasy IV – Justyna Bednarek – „Ty też możesz uratować świat”,

            - klasy V – G. L. Marvel – „Opowieści o zwierzętach, które zmieniły świat. 51 superbohaterów z krwi i kości”,

            - klasy VI – Gerda Raidt „Śmieci. Najbardziej uciążliwy problem na świecie!”,

            - klasy VII – Kobi Yamada – „Co robisz z problemem?”.

            Teksty były podstawą do rozpoczęcia następujących dyskusji w poszczególnych klasach: 

            - na czym polega przyjaźń? Co to znaczy, że ktoś się dąsa? Czy pouczanie kogoś jest niegrzeczne? (klasy II),

            - co to jest „emerytura”? Dlaczego pani Brigitta cieszyła się, że przechodzi na emeryturę? Co oznacza słowo „alternatywa”? (klasy III),

            -  kim był dyrektor Bohdan Paskudek? Czy ten bohater wzbudził w nas sympatię? Czy fakt, że nikt nie widzi, że robimy coś złego, daje nam prawo do robienia tego? (klasy IV),

            - jakich czynów dokonali zwierzęcy superbohaterowie? Czy między zwierzęciem, a człowiekiem może nawiązać się więź? Czym jest „ochrona praw zwierząt”? (klasy V),

            -  dlaczego na świecie jest coraz więcej śmieci? Czy ubrania, które obecnie nosimy, są dobrej jakości? Czy kupowanie w lumpeksach jest fajne? (klasy VI),

            - Jak radzimy sobie z problemem.? Czy od razu go rozwiązujemy, czy jednak odkładamy na później? Czy z problemu potrafimy wyciągnąć wnioski na przyszłość? (klasy VII).

            W ramach podsumowania dodam, że za nami 48 spotkań od października 2025 r. do marca 2026 r., 24 różne fragmenty tekstów i oczywiście, co dla nas jest najcenniejsze, dyskusje i rozmowy z Wami.

            Dziękujemy raz jeszcze i do zobaczenia w następnej edycji „Zaczytanych klas”.

             

            Z bibliotekarskim pozdrowieniem

            Joanna Piesik

             

        • XIV Nowodworski Festiwal Nauki w Tucholi
          • XIV Nowodworski Festiwal Nauki w Tucholi

          • W tym roku szkolnym 24 marca uczniowie zainteresowani składaniem podań do Liceum Ogólnokształcącego w Tucholi wyjechali do Tucholi, aby uczestniczyć w XIV Nowodworskim Festiwalu Nauki. Podczas pobytu w LO odbyło się spotkanie z dyrektorem szkoły, prezentacja przez grupę teatralną  historii osoby patrona szkoły Bartłomieja Nowodworskiego, udział w dwóch pokazowych lekcjach, zwiedzanie pomieszczeń szkoły, bazy dydaktycznej i zapoznanie z ofertą zajęć pozalekcyjnych rozwijających zainteresowania uczniów. Zwieńczeniem spotkania było wykonanie wspólnej fotografii oraz udział w quizie Kahoot nt. szkoły. Naszej uczennicy Anecie z klasy VIII b udało się zająć III miejsce, za które otrzymała dla drużyny bon do sklepu z elektroniką. 

        • 3a i 3b oraz Wyzwanie Chrumasa!
          • 3a i 3b oraz Wyzwanie Chrumasa!

          •  „Program dla szkół” to projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa, w ramach którego uczniowie naszej szkoły otrzymują już od wielu lat owoce, warzywa oraz mleko i przetwory mleczne. Głównym celem Programu jest zmiana nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału produktów mlecznych i owocowo-warzywnych w ich codziennej diecie.


            W piątek 20 marca 2026 r. w ramach ogólnopolskiej akcji „Wyzwanie Chrumasa” uczniowie klas trzecich uczestniczyli w zajęciach promujących zdrowe odżywianie. W tym dniu odwiedzili nas bardzo mili goście: przedstawiciele Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa oraz postać szczególna i wzbudzająca największy zachwyt wśród uczniów - maskotka Chrumas. W ramach tej akcji dzieci wysłuchały prelekcji o zdrowym odżywianiu, obejrzały pouczający i zabawny film oraz rozwiązywały krzyżówki i zagadki. Kontynuując działania w poniedziałek - uczniowie wykonali plakaty oraz konsumowali, pokrojone wspólnie z nauczycielem - świeże owoce i warzywa. Nasi goście obdarowali uczniów upominkami, były to m.in. śniadaniówki, w których już od poniedziałku większość dzieci przyniosła zdrowe i pożywne śniadanie. 


            Dziękujemy naszym gościom za inspirowanie nas do dbania o zdrowe nawyki żywieniowe oraz zorganizowanie atrakcji, które sprawiły radość naszym uczniom.


            Małgorzata Kołomyjska, Maria Anhalt, Anna Brząkała

        • Dzień Świętego Patryka
          • Dzień Świętego Patryka

          • Wszędzie zielono! W zeszłym tygodniu, a dokładnie 17 marca, nasza szkoła rozbłysła zielenią z okazji obchodów Dnia Świętego Patryka.

            Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie poznali fascynującą historię i legendy o św. Patryku. Czy wiedzieliście, że używał on koniczyny, aby wyjaśniać ważne rzeczy? Po nauce przyszedł czas na trening mózgu! Uczniowie rozwiązywali różne łamigłówki, wykreślanki i quizy związane z Irlandią.

            Ale to nie wszystko! Nasi uczniowie na jeden dzień stali się artystami i stworzyli piękne, kolorowe plakaty przedstawiające leprechauny, garnce złota i tęcze. Ich prace możecie podziwiać na korytarzu SP.

            Dodatkowo, wielu uczniów i nauczycieli przyłączyło się do zabawy, ubierając się na zielono. Cudownie było widzieć tyle „szczęśliwej” energii w salach lekcyjnych!

            Dziękujemy wszystkim za udział. Do zobaczenia za rok! 

        • Pierwszy Dzień Wiosny
          • Pierwszy Dzień Wiosny

          • Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole przywitaliśmy pod hasłem "Zdrowo i kolorowo".
            W zeszły piątek (20.03) uczniowie klas IV-VIII wraz z wychowawcami oraz dyrekcją zebrali się na boisku szkolnym, aby uroczyście rozpocząć obchody tego wyjątkowego dnia. Na początku wszyscy zostali poinformowani o głównej rywalizacji - klasy walczyły o atrakcyjną nagrodę, czyli bon na pizzę dla najbardziej zgranej drużyny.
            W pierwszej części wydarzenia oceniono przygotowane przez uczniów wiosenne stroje, kolorowe banery oraz pomysłowe okrzyki, które miały przegonić zimę i powitać wiosnę. Kreatywność uczestników była imponująca, a każda klasa zaprezentowała się z jak najlepszej strony.
            Następnie uczniowie udali się do swoich sal lekcyjnych, gdzie wspólnie spożywali zdrowe, wiosenne śniadania. Również za ich przygotowanie przyznawane były punkty, co dodatkowo motywowało klasy do zaangażowania.
            W tym samym czasie w świetlicy odbywała się konkurencja dla reprezentantów klas - muzyczna zabawa „Jaka to melodia”, poprowadzona przez panią Kasię Chabowską. Równolegle jury w składzie: pani Julia Kroll oraz pan Mikołaj Janowic oceniało niezwykle kreatywne interpretacje wiosennych piosenek. Podczas występów mogliśmy usłyszeć takie utwory jak „Przez tę wiosnę zieloną”, „Wiosna” czy „Witaminki”. Uczniowie zachwycili publiczność swoimi umiejętnościami - nie zabrakło talentów wokalnych, tanecznych oraz scenicznej charyzmy, co tylko potwierdziło, jak wielu uzdolnionych artystycznie uczniów mamy w naszej szkole.
            Tego dnia odbywał się również „Dzień bez plecaka”. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością, zastępując tradycyjne plecaki nietypowymi przedmiotami. Szczególną uwagę przyciągnęły: śmietnik na zimny popiół przyniesiony przez Stasia K., taczka Oli M. oraz transporter dla zwierząt Mai K. Za udział w tej zabawie również przyznawano punkty do ogólnej klasyfikacji.
            Po dwóch intensywnych godzinach wszyscy ponownie spotkali się na boisku, aby podsumować zmagania. Po zliczeniu punktów ogłoszono zwycięzców – tytuł „Zgrani i Wygrani” oraz bon na pizzę zdobyła klasa Va. Dodatkowo uczniowie otrzymali przechodni puchar, który stanie się symbolem kolejnych szkolnych rywalizacji.
            Tego dnia obchodziliśmy również Dzień Kolorowej Skarpetki, wyrażając w ten sposób solidarność i wsparcie dla osób z zespołem Downa. Uczniowie i pracownicy szkoły chętnie zaangażowali się w tę inicjatywę, zakładając różnorodne, niepasujące do siebie skarpetki.
            To był dzień pełen integracji i dobrej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej.