W ramach zajęć poświęconych zmysłom uczniowie klasy 2b wzięli udział w niezwykłym eksperymencie – „Dniu pisania w rękawiczkach”, który odbył się w miniony piątek. Była to nie tylko ciekawa odmiana codziennych lekcji, ale przede wszystkim okazja do zdobycia nowych doświadczeń i lepszego zrozumienia trudności, z jakimi na co dzień mierzą się niektóre osoby.
Głównym celem zajęć było uświadomienie dzieciom, jak trudno wykonywać pozornie proste czynności, gdy czucie w dłoniach jest zaburzone. Uczniowie mogli przekonać się, jak wiele wysiłku wymaga pisanie, kiedy dłonie szybciej się męczą, trudno odpowiednio mocno chwycić przybór do pisania lub kontrolować siłę nacisku, a trzymany przedmiot łatwo wyślizguje się z ręki.
Po krótkim wprowadzeniu dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, wykonując różne czynności w rękawiczkach. Następnie wspólnie omówiliśmy ich doświadczenia i odczucia. Każdy miał okazję podzielić się swoimi spostrzeżeniami oraz opowiedzieć o napotkanych trudnościach.
Na zakończenie uczniowie wysłuchali bajki terapeutycznej „Opowieść o Leonie i jego Niewidzialnych Rękawiczkach”. Wspólnie przeanalizowaliśmy jej treść, odpowiadając na pytania nauczyciela i zastanawiając się, jak możemy lepiej rozumieć potrzeby innych osób. Dzieci z dużym zainteresowaniem włączyły się do dyskusji i chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami.
Mamy nadzieję, że to doświadczenie pomoże naszym uczniom rozwijać empatię, cierpliwość i wrażliwość na potrzeby innych. Wierzymy, że dzięki takim lekcjom dzieci będą pamiętać, że nie każdy mierzy się z takimi samymi trudnościami, a odrobina zrozumienia i życzliwości może znaczyć naprawdę wiele.
Zachęcamy również innych nauczycieli do przeprowadzenia podobnego eksperymentu w swoich klasach. Wierzymy, że takie doświadczenia to cenna lekcja.
