We wtorek, 05.11.2024 r., obchodziliśmy w naszej szkole wyjątkowe święto - Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Data, 5. listopada, nie jest przypadkowa, tego dnia urodził się jeden z najbardziej rozpoznawalnych autorów animowanych bajek - Walt Disney.

Bibliotekarki przebrały się za postaci z bajki "Trzy małe świnki", spakowały wór pełen przedmiotów związanych z różnymi bajkami i wybrały się w odwiedziny do wszystkich klas I-III.

Dzieci nie miały problemu z rozpoznaniem, z jakiej bajki uciekłyśmy, chociaż czasami byłyśmy króliczkami, świnką Peppą czy wilkołakiem. Podobały nam się te określenia.

W klasach poprosiłyśmy wszystkie dzieci o wylosowanie 1 przedmiotu z naszego przepastnego wora, a następnie uruchomienie wyobraźni i odgadnięcie, z jakiej bajki pochodzi, z jakim bohaterem/bohaterką się im kojarzy.

Jabłuszko, pantofelek, dywanik, Olaf, okrągłe okulary, sowa, orzeszek, kłębek nici, syreni ogon, paczka grochu, miotła - to tylko niektóre z elementów, na jakie mogły trafić dzieci.

Ale żeby nie było, że tylko najmłodsi musieli uruchomić szare komórki.

Niespodzianko-zagadkę przygotowała dla nas klasa II a z panią wychowawczynią Marią Anhalt. Dzieci przebrały się za postaci z bajek lub zabrały różne elementy baśniowe i to bibliotekarki miały za zadanie odgadnąć, o jakiej bajce mowa. Ociupinkę poległyśmy na współczesnych tytułach, ale obiecujemy się doedukować. Dziękujemy za przemiłą niespodziankę!

Mamy nadzieję, że obchodzenie Dnia Postaci z Bajek wejdzie już na stałe w tradycję naszej szkoły.

Zatem do zobaczenia za rok! Bibliotekarki już myślą i analizują, za kogo tym razem się przebiorą...

Może jakieś podpowiedzi?

 

Z bibliotekarskim pozdrowieniem

Joanna Piesik

 

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025

W ostatni dzień października 2024 r.,  na dwóch długich przerwach, w Halloween, biblioteczne półki opanowały duuuuuuszne chochliki i poukrywały zaszyfrowane zagadki dla Uczennic i Uczniów z klas IV-VIII.

Pierwszym etapem zadania dla młodych detektywek i detektywów było odnalezienie odpowiedniej książki – który regał, jakiego koloru naklejka, która półka – liczona od góry, czy od dołu?, która książka na półce – liczona od prawej czy od lewej strony? Wszystko to miało znaczenie. Całe szczęście, jeśli ktoś dobrze odnalazł książkę, to wyskakiwał z niej duuuuuszek. To był znak, że można działać dalej.

Drugi etap polegał na złamaniu szyfru Ottendorfa, czyli szyfru książkowego.

Przykładowy szyfogram ukryty w książce wyglądał następująco:

255 – 5 – 11 – 3,

gdzie:

255 oznaczało numer strony w książce,

5 oznaczało numer linijki/wersu na stronie,

11 oznaczało wyraz w danej linijce,

3 oznaczało numer litery w wyrazie.

Trzeba przyznać, że osoby, które wzięły udział w naszej zabawie, spisały się znakomicie. W ruch poszły ołówki, każdy znalazł dla siebie wolny kąt w bibliotece i zaczęło się... liczenie. Dla każdego, kto odszyfrował hasło, czekał mały upominek.

Dziękujemy Wam za tak liczne zainteresowanie naszą akcją, bibliotekarskie serca radował widok, jak pomagaliście sobie nawzajem, tłumaczyliście zasady.

To był dobry P-S-I-K-U-S!

 

Z bibliotekarskim pozdrowieniem

Joanna Piesik

 

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025

I to przerwa nie byle jaka, bo kolejny, czwarty już raz, przystąpiliśmy do „Przerwy na Czytanie”.

Wyjątkowo w tym roku akcja ze względu na urlop macierzyński krajowej organizatorki, odbyła się bez bicia rekordu międzynarodowego i krajowego. Jednak czy dla naszej społeczności szkolnej miało to znaczenie? Absolutnie nie! Czytaliśmy po prostu dla przyjemności.

Cała akcja miała miejsce w czwartek, 31.10.2024 r.

Uczennice i Uczniowie zostali poproszeni o zabranie do szkoły tego dnia swojej ulubionej książki lub książki, którą aktualnie czytają. Bibliotekarki dzięki temu poznały kilka tytułów, których nie posiadają w księgozbiorach bibliotecznych. Po krótkiej rozmowie nt. tego, co dzieci przyniosły, wyciszaliśmy się i każdy czytał swoją książkę.

Klasie I a przeczytał na głos pan dyrektor, Marek Sass, książkę „O wilku, który się przechwalał”,

natomiast klasie I b, historię „O wilku, który miał humory” przeczytała pani wicedyrektorka, Magdalena Kwasigroch.

Pozostałe klasy czytały już samodzielnie. A wiecie, co było najpiękniejszym momentem w każdej klasie? Kiedy przerwa dobiegała końca, a Wy dalej w skupieniu oddawaliście się lekturze, aż żal było Was opuszczać... Dlatego bibliotekarki wychodziły od Was po cichutku, zostawiając Was zatopionych w czytaniu.

 

Mamy nadzieję, że przerwa na czytanie urozmaiciła Wam dzień i zachęciła do sięgania po książkę w każdej sytuacji i w każdym miejscu. Dziękujemy również, że przynieśliście ze sobą tak piękne, kolorowe i fantazyjne nakrycia głowy. Byliśmy widoczni tego dnia.

 

Z bibliotekarskim pozdrowieniem

Joanna Piesik

 

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025

Drogie Dzieci z klas I-III wraz z Wychowawczyniami,

 

już w najbliższy wtorek (05.11.2024 r.) przypada święto bliskie sercom bibliotekarek - Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek.

Z tej okazji, przygotowałyśmy bajkowe zagadki i odwiedzimy Was na umówionych lekcjach.

 

Do zobaczenia w świecie bajek i baśni!

Joanna Piesik

 

 

Uczennice i Uczniowie,

"Słoik książkowych marzeń" z Waszymi ankietami czytelniczymi odnośnie zakupu nowości wydawniczych w ramach realizacji "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025" wypełnił się po brzegi.

Trwa analiza Waszych propozycji, dlatego na spotkanie konsultacyjne zaprosiłam do bibblioteki szkolnej przedstawicielki oraz przedstawiciela Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Gostycynie.

Dziękuję Maju, Izabelo, Ewo, Zuzanno i Dorianie za Waszą obecność, poświęcony czas, pomoc, a przede wszystkim za wszelkie uwagi.

 

Z bibliotekarskim pozdrowieniem

Joanna Piesik

 

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025